La cuestión de la necesidad y los beneficios de la educación musical siempre ha existido una actitud ambigua por parte de los padres y maestros. Pero el aspecto más importante de este problema es la tarea de detectar habilidades musicales e identificar numerosos conceptos erróneos comunes sobre este tema.
A menudo escuchas a los padres quejarse de la falta de oído musical del niño y de su opinión sobre la inutilidad de practicar música. ¿Saben los padres sobre el diagnóstico de las habilidades musicales y la psicología del desarrollo de las inclinaciones musicales en los niños?
Necesitas escuchar música, pero más ... ¡oye!
Las habilidades para la música no pueden existir por separado. El complejo de habilidades musicales se desarrolla en el proceso de la actividad musical infantil.
Las inclinaciones musicales son un fenómeno multifacético. Se combina en sí mismo como parámetros fisiológicos específicostales como la audición, el sentimiento rítmico, la motilidad, etc., así como un fenómeno subjetivo inexplicable llamado estilo musical. Además, la segunda categoría no es menos importante que la primera: los datos fisiológicos garantizan el éxito del proceso tecnológico de dominar las obras musicales, y la intuición musical anima emocionalmente la interpretación, dejando impresiones inolvidables de la audiencia.
En la base de la búsqueda de actividades musicales se encuentra precisamente el estilo musical. A un niño que no muestra interés por la música le resultará difícil superar las dificultades de dominar este o aquel instrumento. Tal vez el desarrollo de la audición musical, la motilidad, el sentido del ritmo, la coordinación, es posible lograr resultados positivos en la formulación de la voz, es fácil determinar la elección del instrumento musical, pero la capacidad del sentimiento intuitivo de la música no siempre se puede desarrollar y mejorar.
Mi hijo no puede cantar! ¿Por qué debería él aprender música?
Según el lego promedio, la audición se asocia con una entonación de voz clara. Este es uno de los errores más comunes. Al autodiagnosticar las habilidades musicales de los niños. Muchos, después de escuchar el canto de su bebé, hacen el veredicto de que "el oso ha pisado su oído".
Sin embargo, debe recordarse que la capacidad de poseer una voz es una habilidad específica. Alguien tiene una habilidad natural con esta habilidad, otros están trabajando en su desarrollo durante muchos años y, a menudo, al atardecer, la carrera "más genial" en sí misma nunca la dominó. Pero a menudo hay niños que no pueden controlar la voz, pero que pueden escuchar perfectamente la música. Muchos de ellos más tarde se convierten en destacados músicos profesionales.
"Tecnología" para determinar el talento musical de los niños.
¿Qué deben hacer los padres para identificar el talento musical en los niños? La condición principal para trabajar en el proceso de diagnóstico de las habilidades musicales de los niños es escuchar la música más diversa, preferiblemente académica. Definitivamente, debe asistir a los conciertos de música clásica con su hijo, seleccionando cuidadosamente los programas que consisten en piezas no grandes; deje que sean las piezas más famosas de música clásica o alguna selección temática, por ejemplo, una selección de piezas de música sobre la naturaleza.
Es útil escuchar varios instrumentos, grupos musicales y artistas de diferentes épocas. Los niños necesitan dar una idea de los instrumentos musicales y los géneros en una forma accesible y comprensible.
Mucho mucho Es importante vigilar la reacción del bebé. - El indicador más importante de los datos musicales naturales. Un niño con una reserva oculta de habilidades musicales escucha atentamente la melodía o el disco favorito, baila o, mientras sigue muriendo, escucha el motivo, muestra gran interés y una actitud emocional brillante.
Artística y expresividad al leer poesía., además de ser uno de los tipos de performance, puede ser evidencia de emotividad e inclinación por la expresión artística en obras musicales. Y, finalmente, por extraño que parezca, la última pero no la primera forma de diagnosticar las habilidades musicales es probar la audición.
Con la actitud profesional correcta en el proceso de mejorar las habilidades, se puede desarrollar un oído musical. Después de todo, las inclinaciones musicales son tanto naturales como obvias, y tienen tendencias inesperadas de dinámica. Solo es necesario recordar que el criterio de prioridad para la elección de la educación musical es el deseo del niño mismo, su amor por la música. Los adultos necesitan descubrir este mundo multifacético, llenando emocionalmente el deseo de desarrollo del niño, y luego él superará los obstáculos más difíciles para el desarrollo de cualquier profesión.
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