La pedagogía musical e instrumental es una ciencia muy extraña. Solo uno que haya pasado el sistema de educación musical puede responder a la pregunta: "¿Qué es?".
La educación en la universidad musical se basa en dos pilares. Por un lado, un maestro especialista recibe una "inoculación" de conocimiento que consiste en métodos, técnicas y varias formas de trabajar con los estudiantes. Este conocimiento le da al maestro el derecho de trabajar con niños y enseñar. Por otro lado, el futuro maestro gana la experiencia de realizar.
Un músico desarrolla su experiencia a lo largo de los años de actividades musicales y escénicas dirigidas al estudio de polifonía, obras de teatro y estudios de gran formato. Después de haber tocado un montón de "académicos" y exámenes, el maestro-músico obtiene su preciado diploma, en el que se agrega un "aprendiz" más: ¡"ARTISTA"!
Estimados colegas, ¿alguna vez se han preguntado cuántos años pasaron en su educación?
7 años, en una escuela de música, 4 años, en una escuela de música y otros 5 años en la universidad. Total - 16! Esa es la figura! Me pregunto si algún otro especialista puede presumir de tal educación.
¿Cuál es el resultado? ¿Obtienes satisfacción de tu trabajo y de tu trabajo?
¡No hablemos del lado financiero de este tema! ¡Al elegir esta profesión, sabías lo que estaba pasando! La pregunta es, ¿te alegras del proceso de la pedagogía, la alegría de los ojos de los niños mirándote fielmente, del deleite de los éxitos de los primeros niños?
Desafortunadamente, no todos los maestros experimentan tal alegría. Para muchos maestros, el proceso de aprendizaje se ha convertido en un trabajo duro. Hoy tan a menudo puedes escuchar:
- "¡Los niños no son los únicos! ¡No quieren hacer nada!"
- "Alumno-mediocre, no entiende nada!"
- "No importa cómo le enseñes, ¡él no tiene éxito!"
- "Los exámenes son otra vez, pero no estamos preparados para nada ... ¡Cómo estoy harto de eso!"
- "Una vez más, ¡la selección del repertorio! ¿Qué daría él para tocar?"
- "¡Bien! ¡Otra vez, reprobé el examen! ¡Ignorante!"
Bueno, ¿cómo? Tópico, ¿no es así? Desafortunadamente, el enfoque artesanal en nuestra profesión no es ficción!
¿Por qué sucede esto?
La pedagogía es LABOR! ¡TRABAJA supremamente! Enseñar no es solo decir lo que sabes. Enseñar: significa enseñar e interpretar el conocimiento para que el alumno pueda utilizarlos de forma independiente. ¡El conocimiento debe ser parte de la experiencia del estudiante!
La pedagogía musical e instrumental es ARTE! ARTE, cuyo secreto no está en cómo CÓMO USTED JUEGA, sino en CÓMO USTED APRENDE.
A menudo, un profesor joven con un "diploma rojo" del conservatorio no está preparado para el trabajo pedagógico. Y todo porque sabe jugar, pero no puede enseñar! Las ambiciones son abrumadas por el maestro, en sus corazones grita al niño: "¡Cómo no funciona, pero tengo éxito!". ¡Y él tiene razón a su manera! ¡Durante 16 años enseñó Bach, Beethoven, Chopin, enseñó y actuó de manera desinteresada! Y en el entrenamiento, es importante explicar cómo lo hace. No todos pueden transmitir lo que está "en las manos" - "en las manos" del otro. ¡Enseñar es talento!
¡También sucede que el profesor con experiencia está cansado, "agotado"! Usted mira casualmente a su clase, y allí el estudiante potencial se sienta y enseña un pasaje difícil, ¡mientras el maestro mira pensativo por la ventana!
¡Hay cosas y terribles! Esto es cuando un profesor ve a los estudiantes como un "canal": ¡los mismos programas año tras año, los mismos errores, las mismas quejas!
Que hacer
Enseñar a un niño a actuar es enseñarle a un niño a entender la música. A través de la imaginación y la creatividad, puede comunicarse con cualquier estudiante "muy mediocre".
¡Revisa tu visión del mundo de la educación musical! ¿Por qué aprender si puedes trabajar juntos?
Un estudiante es un lienzo, ¡y los colores que juegue dependerán de ti! El estudiante juega como se le enseña, como le exigen, ¡ya que se le permite actuar!
La música es uno de los muchos tipos de arte mundial, especies que se complementan entre sí. Crea cuentos de hadas musicales, escribe poesía a la música, dibuja, compone e improvisa, asiste a conciertos juntos, organiza formas interesantes de conciertos académicos.
El pasaje más difícil se vuelve fácil si se usa la imaginación y el ingenio al aprenderlo, y lo más importante, ¡el interés! Si es interesante para usted, ¡también lo será para el estudiante! Habla con el alumno, cuéntanos sobre ti, tu experiencia. Conviértete en un amigo estudiante, mentor senior! ¡Superar las dificultades juntos!
¡Tu propio deseo de crear, fantasear, experimentar será contagioso para tus estudiantes!
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